Oniris - Connect Plateforme Numérique

Bonjour à toutes et à tous, 

Dans le cadre de ma thèse, j'ai réalisé un outil pédagogique numérique pour lequel vous étiez nombreux à avoir répondu à un questionnaire. 

Vos réponses à ce questionnaire ont confirmé le besoin d'un tel outil. 

En cliquant sur le lien du e-learning vous accéderez donc à l'outil pédagogique en question où vous pourrez naviguer librement et sur des modules indépendants. A chaque fois le temps pour chaque module est indiqué pour vous aider. 

Vous pourrez revenir sur cette page Connect pour avoir accès aux dossiers des animaux pour les simulations de cas cliniques. 

Merci après la réalisation du e-learning de répondre au questionnaire sur cette page afin de m'aider au mieux

Ema

Le programme "Détection et prévention de la douleur chez les bovins - Comment améliorer leur bien-être et le vôtre" contient 5 modules. 
Vous trouverez ici le troisième module : les sources de douleur en élevage : questionner l'environnement du troupeau

Le programme "Détection et prévention de la douleur chez les bovins - Comment améliorer leur bien-être et le vôtre" contient 5 modules. 
Vous trouverez ici le premier Module : Identifier l’impact des douleurs.

Le programme "Détection et prévention de la douleur chez les bovins - Comment améliorer leur bien-être et le vôtre" contient 5 modules. 
Vous trouverez ici le quatrième module : Questionner les pratiques

Module d'e-learning sur la thématique des Zoonoses

Dans ce dernier module, nous nous abordons les solutions  mieux prendre en charge la douleur, en prenant plus particulièrement l’exemple du vêlage.

Andréa qui partage ses inquiétudes à Thomas son vétérinaire, nous éclaire sur le sujet . Ils délimiteront ensemble les champs d’action de chacun.

Cet espace de démonstration permet de présenter les différentes fonctionnalités de Connect lors des Webinaires Pédagonum, organisés par le Service Usages Numériques et Innovation Pédagogique.

Le service Usages Numériques propose une boîte à outils dont l'objectif est de « favoriser l’autonomie des enseignant-e-s dans la production de contenus pédagogiques servant à l’animation de leurs cours ».